Waarom DOEM?

Presentaties, cursussen, samenvattingen, … zijn massaal op het net te vinden. Veel van dat materiaal is niet bedoeld om op een scherm te lezen en is er niet voor geschikt.
Dat kan beter, dachten wij.

Van zodra je als lesgever daar iets aan wil veranderen, komt er al snel een hele boterham op je af: blended leren, instructional design, UX en UI, … #watisdatallemaal?

Gelukkig kan er aan de hand van een aantal behapbare tips & tricks al veel verbeterd worden.
Wij maken je wegwijs en zetten de belangrijkste richtlijnen op een rij – heel visueel allemaal – zodat al die inspanningen ook zijn vruchten afwerpen.

Ons uiteindelijke doel is een bijdrage leveren aan de kwaliteit van leermaterialen, het leerproces ondersteunen en de efficiëntie van het maken van lesmateriaal verhogen.

Nog niet helemaal overtuigd? Lees even deze feiten: